Empathisches Coaching®

GKF ist als Klärungs- und Handlungsinstrument sehr wirkungsvoll, weil nachhaltige Entwicklungsprozesse von der Bedürfnisebene her angegangen werden. Das führt zu einer Handlungsfähigkeit, die ih­re dauerhafte Kraft aus der intrinsischen Motivation bezieht.

Ein weiterer Erfolgsfaktor der GFK liegt darin, dass sie sich nicht ankultur- oder rollenspezifische Überzeugungen bindet. Entsprechend ist Empathisches Coaching® universell einsetzbar und bewährt sich auch bestens im interkulturellen Kontext.

Empathisches Coaching® basiert auf Gleichwertigkeit, Achtsamkeit und Respekt in der KlientInnenbeziehung. Wir verzichten bewusst auf manipulative und direktive Eingriffe in das Verhalten der Klien­tInnen. Stattdessen werden gezielt Räume für Entwicklung und Veränderung geschaffen und dazu die eigene Kraft und der indivi­duelle Ideenreichtum mobilisiert.

Empathische Coachs teilen mit ihren KlientInnen ihr kostbarstes Gut: ihre ungeteilte Präsenz und Empathie. Wir stellen in der Bear­beitung von Themen Analyse und Diagnose bewusst hinter die durch Empathie zu erschliessende subjektive KlientInnenperspekti­ve. Dabei orientiert sich der Coachingprozess an der aktuellen Dy­namik und macht im Alltag wieder handlungsfähig.

Empathie fördert ein tiefes Verstehen der eigenen Beweggründe und generiert bei den KlientInnen vielfältige Handlungsoptionen. Diese finden ihre Umsetzung im gegenwärtigen und künftigen Ver­halten.

Beim Beziehungscoaching werden insbesondere Selbstbestim­mung und innere Freiheit weiter entwickelt. Erst auf diesem Boden ist eine interdependente Beziehungsgestaltung möglich mit ihren positiven Auswirkungen für alle Beteiligten. Das gilt natürlich auch für die Beziehung zwischen Coach und KlientIn.

Für wen ist diese Ausbildung geeignet?

Unsere Ausbildung richtet sich an Persönlichkeiten, die Empathi­sches Coaching® nach den Prinzipien der GFK im professionellen Rahmen als Beratende, Projektleitende oder Führungskräfte ein­setzen möchten. Ob im Non-Profit-Bereich, im privatwirtschaftlichen oder öffentlichen Sektor, ob angestellt oder selbständig – in allen Branchen und Bereichen kann Empathisches Coaching® wirkungs­voll eingesetzt werden. Die Ausbildung steht daher allen offen, die die unten stehenden Voraussetzungen erfüllen.

1. Anwendungsbereiche der Methode GFK wesentlich erwei­tern und Beratungskompetenzen aufbauen bzw. vertiefen

2. Sicheres Anwenden der GFK auf folgende Coaching-Situati­onen:

• Bearbeitung von aktuellen Konflikten in Beziehungen im beruflichen und privaten Alltag
• Begleitung in Phasen anstehender wichtiger Ent­scheidungen oder Weichenstellungen
• Begleitung in Veränderungsprozessen
• Führungscoaching
• Verarbeitung von Misserfolgen
• Bearbeitung von inneren Konflikten

3. Selbstmanagement/ Coach the Coach
4. Möglichkeiten und Grenzen des Coachings sicher erkennen können
5. Planung und Ausgestaltung des Coachingprozesses (Ver­trag, Setting, Evaluation, Design, Strategie)

Anerkennung des Zertifikats Empathischer Coach©

Alle Lehrgänge und Kursangebote der metapuls ag haben das Schweizerische Qualitätslabel EDUQUA für Bildungsinstitutionen.

Wie trainieren wir?

• Präsentation der Inhalte durch Kurz-Inputs und Referate
• Praxisnahe Rollenspiele
• Reflexion/Konstruktives Feedback
• Erlebnisorientierte Bearbeitung von Fallbeispielen
• TeilnehmerInnen-Präsentationen
• Einzel-/Gruppenarbeiten
• Counselling-Teams/Trainings-Partnerschaften
• Projektarbeit/Fallstudien
• Konzentrationsübungen/Energieaufbau/Einstimmungen
• Führung eines Lernjournals
• Lerngruppen

Als erstes wird Coaching als Methode und Beziehungsvariante von anderen Beratungs- und Führungsansätzen abgegrenzt. Wir erar­beiten Indikatoren, wann Coaching angezeigt ist und wann Empa­thisches Coaching seine Stärken entfalten kann. Zudem werden Rahmenbedingungen, Setting, Coaching-Vertrag und Erfolgskon­trolle als Grundwissen vermittelt.

Die Macht der Empathie und der empathischen Sprache werden in verschiedensten Anwendungssituationen veranschaulicht und er­lebbar gemacht. Ihre Umsetzung im Coachingprozess als Empo­werment-Strategie üben wir mit entsprechenden Fragetechniken ein. Wir erproben an Fallbeispielen den empathischen Umgang z.B. mit kulturell geprägter Differenz oder hierarchischen Strukturen.

Es werden einige begriffliche Schlüsselunterscheidungen als Klä­rungsinstrumente erarbeitet und vertieft, um die gewaltfreie, innere Haltung und das gewaltfreie Menschenbild zu stärken. Die Teilneh­menden lernen eine Führungsphilosophie kennen, die auf freiwilli­ger Kooperation baut und bewusst auf Dominanzstrategien verzich­tet.

Einen weiteren Schwerpunkt widmen wir inhaltlich dem Selbstma­nagement, das für das Empathische Coaching von zentraler Bedeu­tung ist. Im Folgenden seien nur einige Aspekte genannt, die inten­siv bearbeitet werden:

• selbstempathischer Zugang zu eigenen Bedürfnissen und deren Artikulation im Coaching-Prozess
• Abgrenzung der eigenen Perspektive gegenüber den Klien­tInnen
• Umgang mit eigenen Vorurteilen, Überzeugungen und Erleb­nissen

Es werden eine Reihe schon bekannter Coaching-Prozesse auf der Basis der gewaltfreien Kommunikation vertieft und mit weiteren Coaching-Prozessen erweitert, dazu einige Stichwörter:

Instrumente zur Eskalation/De-Eskalation; Wölfe nach innen, Wölfe nach aussen; Umgang mit Misserfolg; Paradoxe Intervention; Feedback geben; eigene Präsenz verstärken; Wertschätzung aus­drücken und annehmen; Trauergiraffe; Umgang mit Ärger; Giraffen-Scan; Übersetzung statischer Sprachmuster; Aussöhnung mit sich selbst und anderen; Bedauern; Umgang mit Schweigen und Unter­brechungen; Giraffentanz; Urteilskraft versus Handlungsfähigkeit; Lebensgestaltung nach eigenen Bedürfnissen. Welche Coaching-Strategien im Rahmen des empathischen Reper­toires sich jeweils eignen oder am erfolgsversprechendsten sind,

1. Basis-Know-how Gewaltfreie Kommunikation

(Minimum 6 Trainingstage):

• 4-Schritte-Modell
• Konfliktgespräch bis zur Lösung führen (Giraffentanz)
• Innere Haltung GFK
• Arbeit mit inneren Wölfen
• Umgang mit Ärger, Giraffenschrei, Nein sagen
• Alltägliche Lebensgestaltung auf der Basis von Bedürfnissen
• Folgende Schlüsselunterscheidungen kennen: Wahrneh­mung – Interpretation, Gefühl – Nicht-Gefühl, Bedürfnisse -Bitten/Wünsche, Stimulus – Ursache, Bitten – Forderungen, Bedauern – Entschuldigen, Handeln aufgrund von Bedürfnis­sen – Handeln aufgrund moralischer Wertungen, Empathie – Sympathie, Win-Win-Strategie – Dominanzstrategie.

2. Berufliche Voraussetzungen:

Die Ausbildung baut auf praktischen Erfahrungen der Teilnehmen­den auf, die sie als Führungskraft, Projektleitende, Beraterinnen o­der Therapeuten erworben haben. Deshalb ist eine mehrjährige Praxis in einer der erwähnten Anwendungsgebiete ausdrücklich er­wünscht.

3. Anmeldegespräch:

In jedem Fall findet ein persönliches Gespräch mit der Kursleiterin statt, um offene Fragen zu klären und die erforderlichen Vorausset­zungen gemeinsam abzuklären.

Vorkurs oder Jahrestraining als Vorbereitung 2011/12

Für alle, die das Basis-Know-how erweitern oder auffrischen möch­ten, bieten wir einen Vorkurs oder ein metapuls Jahrestraining an.

Vorkurs 4 Tage 29.2. – 3.3.2012

metapuls Jahrestraining 12 Tage Beginn 24. August 2011

Nächste Ausbildung 2012/2013

Detaillierte Informationen über Ort, Zeit usw. erhalten Sie dann mit

der Anmeldebestätigung. Der Kurs findet im Grossraum Zürich statt.

Jeder Ausbildungsdurchgang wird von mindestens einer erfahrenen metapuls-Trainerin durchgeführt.

Ab 14 Personen werden zusätzli­che AssistentInnen eingesetzt. Es können pro Ausbildung maximal 26 Personen teilnehmen.

Ratenzahlung ist nach Rücksprache möglich.

Bitte sprechen Sie uns ebenfalls an, wenn Sie eine finanzielle Un­terstützung beantragen möchten.

email info@metapuls.ch oder faxen an +41 (0)55 240 99 17